红十一幼bull学前教育宣传月家

结缘十一幼,看幼儿教育发展

——大四班李蕴泽和妈妈

提起“上幼儿园”,相信很多人的脑海里首先浮现的场景是——幼儿园门口孩子的嚎啕大哭和家长的万分焦急。确实,幼儿园是孩子离开父母、迈出家门的第一步,所以这不光是对孩子的考验,更是对家长的考验。蕴泽是我们家的第一个孩子,孩子入园这件事儿经过了反复考虑。私立幼儿园更好还是公立幼儿园更好?哪种模式能学到更多知识?选择离家近的接送方便?还是选择朋友们推荐的口碑好的?新闻中的虐童事件会不会发生在我们身边?……

在孩子入园之前,我通过打听亲戚朋友,网上查资料等方式,对现行幼儿园教学模式形成了大概的印象——吃饭、睡觉、背儿歌、过家家,所谓学知识就是认识一下拼音字母和简单的汉字;管理孩子像流水线作业。这也是我最大的担忧,我始终认为,每个孩子都是一粒独一无二的种子,只有顺应孩子们的天性,让他们自由接受大自然的阳光雨露,才能结出多姿多彩的果实。这种“切豆腐块”一般的管理模式,对孩子有益吗?表面上整齐划一、规规矩矩,实际上会不会消磨掉孩子的个性,让孩子没有主见、不会独立思考?

(图片来自网络)

一天我无意中看到网上一篇介绍德国幼儿园的文章,在德国的幼儿教育模式里,“观察”和“体验”是教育的核心。老师会组织孩子们去野外看植物昆虫,让孩子感受大自然的神奇和生物的多种多样,学会尊重生命。会带孩子去消防队、急救中心参观,让孩子了解生活常识,学会自我防护技能。看完之后着实的羡慕啊,我觉得这种方式简直太棒了,如果国内的幼儿园也能这样就好了。说实话,我真是不想让我的孩子早早的就坐在幼儿园的小板凳上,背古诗,认字母。

(图片来自网络)

直到与十一幼结缘,看到温馨的班级环境,规范的接送流程,精心搭配的餐食,通过家长开放日入园体验,参加家长会,与孩子共同参与活动等形式,逐渐加深了解,慢慢的改变了我之前对幼儿园的认知。从担忧焦虑到放心托付,到信任依赖,再到惊喜赞赏。转眼三年过去了,孩子快毕业了,作为一名“老”家长,我简单谈谈对十一幼的感受。

家长开放日

美味可口的餐食

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自然教育,让孩子充分游戏。第一次送孩子去幼儿园,我还在疑虑,校园的活动空间为什么还没有清理干净(大门两侧各有一个大土堆)?直到后来我看到土堆变成了草坡、隧道、水渠,看到孩子们在草坡上开心的滑下去,夏天在水渠里嬉戏。家长会上,在园长耐心细致的介绍下,我第一次了解到“安吉游戏”这个概念,并产生了高度共鸣。我开始庆幸,我们的这个选择是正确的,我的孩子能够在这里自由玩耍。

遵循安吉游戏的理念,幼儿园户外环境创设大都遵循自然、野趣的原则,沙池、高低起伏的草坡与隧道、原生态的泥地(种蔬菜、草莓等)、大树、绳索,而不是花花绿绿的大型塑胶玩乐设施。一次家长开放日体验活动里,户外活动时孩子们打开帘子,满满的都是木头工具,长方形木板、木头方块、梯子、塑料圆筒等等,大小不一。开始我并不知道这些东西都有什么用处,几分钟之后,简直大开眼界。

孩子们把木块拼成了各种各样的玩具,跷跷板、小房子、小桥、跳台、滑板车……我惊诧于孩子们的想象力,更意外的是,小小的他们是怎么做到的?因为木头工具都很大、很沉,有的木块比孩子还要高,老师们并不动手,只是在旁边观察、暗中保护,完全是孩子们自己动手完成。奥秘就在于小朋友之间的配合,他们能够齐心协力把两个比自己身高还要高的木方块摞起来,并且懂得把大块的作为底座,小块的放在上面更牢固,还知道在这个“跳台”周围铺上草垫,然后一个一个爬上去,准备、跳!有的跳下来帅气的摆个造型,有的跳下来摔在垫子上,像个肚皮朝上的小青蛙一样,仰面看着天空哈哈大笑,小朋友跟着一起笑。这一刻我很激动,什么事能比孩子们此刻的笑声更动听,什么事能比他们此刻的快乐更单纯。

都说现在的孩子是温室里的花朵,每天被动画片、电子游戏、商场里的游乐城围绕。但是我的孩子能够参与到这样的游戏,天真、自由发展,我很庆幸。从此以后,孩子放学回到家里,我再也不会问他“为什么衣服这么脏?”鞋子上洒满了颜料、裤子上滚满了土、衣服兜里装着野菜、鞋子踢破了皮,孩子回家我看到这些甚至觉得有些好笑,我都能想象的出来,今天在学校又度过了多么淘气、欢快的一天。

传统文化教育,爱的传递。十一幼育儿理念的第二点就是注重传统文化教育,在一点一滴中让孩子感受中国文化气息。二十四节气、春耕节、中国传统节日等等。端午节的粽子、中秋节的月饼,孩子在幼儿园不仅能品尝到节日的美味,关键还能了解节日的小故事、美食的来源和制作方法。

有一位教育学家说,“教育的本质就是将爱和感恩的心传递下去”。一天孩子放学后给我唱了一首歌,“送给你小心心,送你花一朵,听我说谢谢你,因为有你,世界更美丽……”。“妈妈节日快乐!如果满分是10分,我给妈妈打10分!”我感动的不知道说什么好。小小的他们,能懂得这么多,能够对母亲节和妈妈的爱有所感悟,这一定是老师们前期进行了耐心细致的教育和引导。

另外幼儿园的安全教育非常到位,孩子回家会给我描述,“警察叔叔今天来学校给我们演示怎么躲避坏人(防暴演练)”、“消防员叔叔开着车来学校教我们救火逃生”、老师说地震了要躲在桌子底下等等。

一个孩子将来能达到什么样的成就,不单单取决于成绩,更取决于个人素养和仁爱之心。我们作为家长,欣喜的看到孩子们在这样的环境里熏陶、成长,心里有爱、眼里有光。这样的幼儿教育理念和方式是我们需要的,适合孩子们成长的。因为这样的教育,在幼儿时期种下的这一颗有爱有活力的种子,我们对这一代的未来充满信心。未来的中国会因为他们更加灿烂,未来的世界会在他们的创造下更加美妙无穷。

撰稿:大四班李蕴泽妈妈

编辑:魏殊钰

审核:郭思彤

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